Muzikaal 'Kabaal'?! Een praktische video over muzikaal spel bij kleuters
Denk je aan kleuters en muziek, dan stel je je misschien wel kabaal en onsamenhangende klanken voor. Maar juist door muzikaal te experimenteren, ontdekken kleuters van alles over ritme, toonhoogte en hoe ze samen muziek kunnen maken. Hoe herken je dit ‘kabaal’ als muzikale ontwikkeling? En wat kan jij als leerkracht doen om hun muzikale spel te stimuleren? Dr. Christiane Nieuwmeijer laat het zien in de korte documentaire Muzikaal ‘Kabaal’?!
Dr. Christiane Nieuwmeijer, Lector Muziek in Onderwijs aan de Hogeschool Leiden, is expert op het gebied van het jonge kind. Als promovendus aan de Vrije Universiteit Amsterdam deed ze de afgelopen jaren onderzoek naar muziekonderwijs bij kleuters. Door naar muziek te luisteren, zelf muziek te maken en ze te laten bewegen, leren kinderen veel over muziek én hoe ze samen kunnen spelen. Om ze te laten leren van hun muzikale spel, is het belangrijk dat ze hierin wel gemotiveerd en gestimuleerd worden. Maar hoe doe je dat precies?
Praktische video
Christiane ontwikkelde naar aanleiding van haar onderzoek een cursus voor leerkrachten over het begeleiden van muzikaal spel. Hoe richt je bijvoorbeeld een muziekhoek in? Hoe geef je vervolgens impulsen aan het muzikaal spel? En wat biedt je verder aan om hun ontwikkeling te stimuleren? In samenwerking met Méér Muziek in de Klas vertaalde ze haar cursus naar een video met praktische tips en neemt ze de leerkracht bij de hand.
Meer weten?
Als aanvulling op de video, is er ook een inspiratieplaat gemaakt! In het document helpen we leerkrachten op weg bij het inrichten van een muziekhoek en het herkennen en stimuleren van muzikaal spel. Aan de slag dus!
Download de Inspiratieplaat
